IGRIVI RAZVOJNI PRISTOPI V ZGODNJI OBRAVNAVI OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI
Program temelji na Drevesu učenja in vključuje šest modulov: drevo učenja in senzorna regulacija, igrive tehnike, prehod od igre k učenju, razvoj socialnih veščin, strategije za samoregulacijo ter intervizijsko srečanje za strokovno podporo.
Bundle
Modul 1: Drevo učenja in senzorna regulacija otrok s posebnimi potrebami
Modul 1 vas popelje skozi čudežno Drevo učenja dr. Stanleyja I. Greenspana. Spoznali boste pomen čustvene in senzorne regulacije, devet razvojnih mejnikov ter praktične prilagoditve, ki otrokom s posebnimi potrebami omogočajo napredek, več nasmehov in iskric v očeh.
CourseBy Sabina
Modul 2: Igrive tehnike za spodbujanje otrokovega razvoja preko igre
V modulu boste spoznali tehnike, kot sta igrivo nagajanje ali »delati se neumnega«, ki jih odrasli uporabimo z namenom, da na zabaven in otroku prijazen način spodbudimo njegov razvoj pozornosti, skupne združene pozornosti, širimo komunikacijo ter krepimo sposobnost reševanja problemov. Te tehnike, ki temeljijo na pristopu The Greenspan Floortime, odpirajo prostor za interakcijo in ustvarjalno mišljenje. Poseben poudarek je na igri kot orodju za spodbujanje simbolnega in logičnega mišljenja.
CourseBy Sabina
Modul 3: Prehod učenja od igre na tleh do dela pri mizi (priprava otroka na šolsko delo)
V modulu boste spoznali, kako načrtovati postopen prehod od igre na tleh do dela pri mizi ter otroka na ne-stresen način pripraviti na šolsko delo. Predstavljene bodo tehnike za izboljšanje pozornosti in vztrajnosti pri delu za mizo ter praktične strategije, ki skozi igro spodbujajo otrokovo sodelovanje. Poseben poudarek je na upoštevanju otrokovih interesov, kar prehod naredi bolj prijazen, ter na praktični uporabi vizualnega urnika.
CourseBy Sabina
Modul 4: Razvoj socialnih veščin pri otroku s posebnimi potrebami
V modulu boste spoznali, da je igra temelj otrokovega učenja in razvoja socialnih veščin. Na konkretnih primerih boste izvedeli, kako lahko z igro spodbujamo socialne spretnosti pri otroku s posebnimi potrebami. Predstavljene bodo različne vrste igre, teorija uma ter povezava z zakonitostmi Drevesa učenja. Spoznali boste, kaj pomeni socialna inteligentnost in kako si lahko pomagamo s socialnimi zgodbami. Ob koncu boste samostojno izvedli dve delavnici: Socialna zgodba in Načrt za prakso.
CourseBy Sabina
Modul 5 in 6: Samoregulacija vedenja otrok s posebnimi potrebami; Intervizija
V modulu boste spoznali pomen samoregulacije pri otroku ter vlogo ko-regulacije odrasle osebe pri njegovem razvoju. Predstavljene bodo tehnike, ki jih lahko vzgojitelj, učitelj ali terapevt uporabi ob izbruhu, ter stopnje izbruha - poznavanje le teh nam je lahko v pomoč za preprečevanje izbruhov. Poudarek bo tudi na preventivnih pristopih za zmanjševanje izbruhov v skupini in na strategijah, kako ustrezno pripraviti vrstnike na odzive otroka s posebnimi potrebami.
CourseBy Sabina
6 products found